湖北日报讯（宣张谦通讯员胡云芬）剥豌豆的嘎吱声、检查种子的赞叹声、腌黄瓜的笑声：11月5日，秋意渐浓，武汉长春街第三小学校舍摇身一变，变成了热闹的“季节体验馆”。一系列融合工作、自然、文化和情感的跨学科实践活动，让孩子们在身临其境的体验中了解太阳术语的古老智慧。当天，学校还举办了“时光的礼物、感恩、分享”成果展，校园被改造为24个太阳能宿舍的展示区。学生们利用他们在“寻找秋天的痕迹”研究活动中所学到和感受到的知识，通过自然笔记本、谷物贴纸、种子信息卡等制作出类似于温馨的秋天童话的有形结果。三年级学生学生们参加了校园收获挑战赛。他们通过剥豌豆、剥玉米、剥花生等比赛，体会到了“万事皆难”的真谛。比赛中，孩子们用牙齿咀嚼、用手敲击桌子，使出浑身解数。 “我们找根豌豆枝，折断吧！或者断成两半更快！”赵冉宇同学兴奋地说：“真好玩，感觉收获很大啊！”四年级教室里，学生们建立的“种子库”刚刚陆续“开业”。孩子们把收集来的芸豆、枣仁、小米等种子按种类分类，制作信息卡，看、摸、听种子。 “小豆落在桌子上时看起来又软又脆。”枣核底部呈圆形，顶部呈尖形。他们细致的观察使他们对生活充满好奇。五年级的教室里充满了泡菜 oma。孩子们化身“腌制专家”，饶有兴趣地研究如何切萝卜、加调料。孩子们将自制泡菜密封好并保密后，将“冬天隐藏的味道”和手写的感谢信送给校园里的家长。 ``孩子们很体贴。我一定要把这罐泡菜带回家尝尝！”食堂老师陈先生收到礼物后非常感动。 “秋收冬储”是古人的生活节奏，同时也是一种生命教育。学校院长文晓勇表示，学校以二十四节气为核心，融合德育、智育、体育、美育、劳动教育等内容，不断打造贴近实际、深入人心的实践课程。让孩子们体验“收获”的奉献通过“隐藏”学会规划，通过“分享”传递温暖，传统文化才能真正为成长提供滋养。
